Une approche discursive de la classe de langue étrangère en tant que lieu de travail

Dialectologie de la langue Persane

les approches de lensei8gnement de la grammaire aux apprenants irani8ens en classe de francai8s

ارتباطات زبانی و توانایی متقاعد کردن دیگران بستگی به دستورزبان و چگونگی توصیف آن دارد. ازآنجایی که برای آموزش دستورزبان تنها نمی توان به یک شیوه بسنده کرد درحال حاضر روش های بسیاری برای آموزش، بلاخص آموزش دستورزبان شکل گرفته است. در برابر این واقعیت نقش آموزگارتعیین مخاطب, نوع دستورزبان و چگونگی آموزش آن است. هدف ازاین تحقیق پی بردن به مشکلات دانشجویان ایرانی-تحت آزمایش- و پیشنهاد هایی برای ح...

La subjetivización del de que en el español de Colombia

This paper deals with the phenomenon known as dequeísmo in Spanish, in particular with the semantic differences between canonical sentences with que and dequeísta sentences. I analyze previous corpus studies of dequeísmo, test their predictions with an independent corpus of spoken Colombian Spanish, and finally carry out a logistic regression to test new possible parameters that might influence...

Une approche formelle de la reconfiguration dynamique

RÉSUMÉ. Les applications auto-adaptables modifient leur comportement de façon dynamique et autonome par le biais d’opérations d’introspection, de recomposition, d’ajout et suppression de composants, dans le but de s’adapter aux changements pouvant survenir dans leur contexte d’exécution. Un des moyens de favoriser leur robustesse est de disposer d’un support formel permettant de modéliser ces a...

Une approche générique de la réécriture

In this paper we study rewriting as an operational proof system in a generic (i.e. logic-independent) way. To do this, we propose simple conditions which allow to characterise logics were this kind of effective proof can be applied. This conditions are based on a proof tree property, that we call semi-commutation. We then show how to define the standard notion of termination, confluence and loc...